酒城建筑職教集團是在國家關于職業(yè)教育集團化辦學的政策指導下，結合瀘州地區(qū)建筑產業(yè)發(fā)展，經過瀘州、成都、重慶、昆明、貴陽、北京、廣州、六盤水、攀枝花、中山等十個城市建筑企業(yè)實地調研，確定成立的由政、校、企、行結合的職業(yè)教育辦學組織。

酒城建筑職教集團于2013年8月16日正式成立了，在各級政府，教育、建筑行政部門的領導下，經過全體理事單位的共同努力，酒城建筑職教集團堅持校企融合、校企合作為2014年的工作劃上了圓滿的句號。在此向各級領導、理事單位以及一向支持酒城建筑職教集團工作的各兄弟單位、朋友作簡要的工作匯報：

2014年的主要工作就是“一建兩合雙贏雙升齊發(fā)展”，即組織建設，校企合作、校校合作，服務經濟建設、服務社會發(fā)展，初步實現合作雙方共贏、職業(yè)教育辦學能力得到提升、服務社會能力得到提升，學校、企業(yè)、社會經濟齊發(fā)展。

一、加強集團組織建設，建立職業(yè)教育新常態(tài)

1．按照程序，完善了各項申報手續(xù)，并于2014年列入教育部職業(yè)教育集團化辦學統(tǒng)一管理平臺。參加了在北京、濟南等地舉辦的多項集團化辦學的培訓活動，接受國家教育部成職教司的指導，學習全國先進地區(qū)集團化辦學的經驗，與省內外多個職業(yè)教育集團結成聯盟，為交流學習搭建了平臺。

2．酒城建筑職教集團工作在理事長的領導下，由秘書辦公室負責日常工作，秘書辦公室下設了：酒城建筑職教集團教學指導委員會、專業(yè)指導委員會、校企合作指導委員會、招生指導委員會、德育指導委員會五個部門,各部門在不斷探索集團化辦學的新思路，創(chuàng)新職業(yè)教育多元化辦學機制。

3．制定并實施了2014年酒城建筑職教集團及各部門的工作計劃，完善了《酒城建筑職教集團領導組例會制度》、《酒城建筑職教集團年終評比制度》《酒城建筑職教集團指導委員會工作制度》等制度。

4．酒城建筑職教集團網站建設。

（1）網上論壇，利用集團網站開展了“校企合作，共謀職教發(fā)展”、“開言路，傾聽企業(yè)對人才培養(yǎng)的高見”、“成功人談成才的秘訣”、“老總最想得到的人”、“課程設置與人才知識結構框架”、“實習——邁出職業(yè)生涯的第一步”、“談建筑專業(yè)學生的綜合素質培養(yǎng)”、“創(chuàng)新対崗訂單培養(yǎng)新模式”、“企業(yè)文化進校園”、“辦好建筑專業(yè)，服務社會經濟發(fā)展”等十期論壇活動。參加論壇活動的人員廣泛：有中高職院校教師、學生；企業(yè)工人、技術員、企業(yè)家、管理員；行業(yè)專家、研究人員。遠在加拿大的李雙全教授、日本的李保鍵總工程師、中央講師團的老教授張溯，德國職業(yè)教育專家巴爾博士，退修的行業(yè)專家朱世奇、蕭幫森積極參與論壇活動，暢所欲言，廣開了沿路。論壇內容豐富，有技術交流、人才信息交流、市場信息交流、思想交流等。論壇中篩選出企業(yè)、行業(yè)等專家可行性意見建議520余條，為學校制定教育教學計劃計劃，改革人才培養(yǎng)模式，開展學生綜合素質培養(yǎng)活動等都提供了有益參考。

（2）網刊，通過集團網站，出刊網上專報《助推建筑產業(yè)發(fā)展   實現校企共建共贏》、《校企聯合競技交流比翼飛》、《退役士兵培訓享譽全國》等十四期，交流傳遞了酒城建筑職教集團的活動信息、工作進展，積累集團化辦學的成果，為深化集團化辦學奠定了基礎。

（3）人才庫，建立了“建筑企業(yè)專家人才信息庫”、“企業(yè)人才需求信息庫”、“畢業(yè)學生求職信息庫”三個信息庫。為企業(yè)與企業(yè)，學校與企業(yè)、學生與企業(yè)搭建了供需選擇平臺。“建筑企業(yè)專家人才信息庫”收入信息125條，“企業(yè)人才需求信息庫”收入信息105條、“畢業(yè)學生求職信息庫”收入信息1580條。三個信息庫受到學生、用人企業(yè)、專家的歡迎，累計點擊近8000人次。

（4）三新信息傳播，利用集團網站，開展新技術、新規(guī)范、新材料信息交流?？萍忌鐣l(fā)展，促進建筑的快速發(fā)展，新建筑材料層出不窮，新技術新工藝革新進步，國家、地方、行業(yè)規(guī)范更新升級。通過網絡平臺，交流方便快捷，省時省錢，收集了新材料信息30余種，新規(guī)范50余項，新技術工藝100余項。通過教師，融入課堂教學。

(5)酒城建筑職教集團理事長單位承辦了2013年中國建設教育協(xié)會中等職業(yè)教育專業(yè)委員會西南分會。

（6）酒城建筑職教集團教師25人次參加成都市建筑職教集團牽頭的建筑專業(yè)精品課程和微課建設；

（7）酒城建筑職教集團組織開展了兩次市級技能競賽、院校教授、企業(yè)專家共同組成命題組、考核組。開展企業(yè)、建筑專業(yè)學校參加的學生技能競賽活動。

（8）組織開展集團企業(yè)、學校聯盟活動。

（9）酒城建筑職教集團牽頭單位學生代表四川省在北京參加第43屆世界技能大賽全國選拔賽，瀘州瀘縣建校以四川省第一名的成績代表四川省參賽并獲得優(yōu)異成績。瀘縣建校學生陳佳川、劉波同學榮獲三等獎、全國第13名，學校獲得團體二等獎、四川第一名的優(yōu)異成績。

（10）酒城建筑職教集團在瀘縣建筑職業(yè)中專學校組織開展學生建筑模型制作大賽，參與活動班級27個教學班，有420余名學生參與建筑模型構思設計、材料購買、，參加指導的建筑專業(yè)教師、班主任等105人，有120余名學生從家里帶來多種材料，捐贈來制品制作所用。

（11）酒城建筑職教集團在瀘縣建校開展教師職業(yè)技能競賽活動，競賽活動分兩個方面進行。一是教師基本職業(yè)技能比賽活動，包括“鋼筆字與板書設計”、“師德演講比賽”、“Office應用技能”（Word文檔編輯排版、PPT課件制作）等三個項目。二是教師教學能力比賽活動，包括“教學設計”、“課堂教學”（包括理論課、理實一體課或技能課）、“教學研究論文”三個項目， 共六個大項，含12個小項。  

本次大比武活動從2014年10月21日正式啟動，歷時兩個半月，建筑專業(yè)參加教師達68人，獲得獎項目126人次，占總獲獎項目的38.3%。其中青年教師占74.5%。

二、校企合作，搭建職業(yè)教育發(fā)展新平臺

 校企合作形式多樣化，互動交流，內容豐富，收到合作雙方雙贏共發(fā)展的效果。校企合作體現“兩進兩出育人才，合作雙贏顯長效”。師生走出學校進企業(yè)，專家走出企業(yè)進學校。

（一）師生走出學校進企業(yè)

1．酒城建筑職教集團建筑專業(yè)教師利用暑假全面深入企業(yè)實踐。2014年暑假，集團內建筑專業(yè)教師到各類建筑企業(yè)實踐，不完全統(tǒng)計，總人數達到350余人次，累計5250人天，深入企業(yè)近100個，進入建筑工地430個。參加企業(yè)實踐是師資隊伍建設的重要措施，實踐后的教師授課能力得到大幅度提高。假期意外，各學校根據教學需要和課程情況，確定教師輪流進企業(yè)，感知企業(yè)文化，提高教師的教育教學能力。

2．建筑專業(yè)教師到四川恒固建筑工程檢測有限公司、瀘縣住建局建筑質量技術檢測站、廣州南方測繪儀器有限公司瀘州分公司、宏業(yè)斯維爾軟件股份有限公司、瀘州市質量技術監(jiān)督局、天煌教儀有限公司等15個企業(yè)，參加展建筑測量、建筑材料試驗、給排水、算量軟件等20余個項目的師資培訓活動，參加培訓教師138人次，培訓時間累積達2000人天。解決了學校技能型教師短缺的燃眉之急。

3．酒城建筑職教集團建筑專業(yè)學生進企業(yè)實訓實習分為兩種形式。學生在行課期間，學校不失時機地抓住就近的建筑工地，如瀘縣嘉明鎮(zhèn)農村連片生活污水處理廠工地、嘉明中學搬遷建設工地，秀水河河道整治工程、教師廉租房建設工地等，利用課間或周末時間，組織學生分階段（基礎工程、主體工程、裝修工程、附屬工程建設等階段）參觀學習。一年來，師生4500余人次進入24個建筑工地參觀學習。

寒暑假早安排，學校實訓中心牽頭布置，家長、班主任、專業(yè)教師全體動員，作撒網式聯系，學生隨家長、隨親友、隨師兄師姐、隨老師到達全國各地各類建設工地見習實習。2014年理事單位企業(yè)，接收假期學生見習累計1200余人次，非理事單位建筑企業(yè)接收假期實習學生1800余人次。學生參加了建筑施工企業(yè)、造價咨詢單位、建筑勞務企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)、裝飾設計企業(yè)、給排水安裝企業(yè)、道路橋梁施工企業(yè)等近百個建筑企業(yè)見習實習，極大地提高了學生的學習積極性和對建筑感性認識。

學生見習回校后，貴州凱里全鑫建筑工程有限公司等近十余個企業(yè)與學校、班主任、專業(yè)教師、學生家長以及學生本人聯系，要求學生畢業(yè)就到他們的企業(yè)。

4．酒城建筑職教集團教師到理事單位企業(yè)，為瀘州建工、瀘縣建工局等12個企業(yè)開展各類培訓活動，參培人數1740人次，其中繼續(xù)教育535人、崗前培訓650人、崗位考試培訓555人。

經過培訓，有854人獲得鋼筋工、木工、砌筑工等中級工證書，有342人順利考取的施工員、安全員、質量員、資料員、測量員等崗位證書。

（二）專家走出企業(yè)進學校

1．理事單位企業(yè)專家人才進學校，一年來四川遠航建筑勞務有限公司等18個建筑企業(yè)技術專家來校做“鋁合金模板新工藝”、“保溫節(jié)能新型墻體材料研發(fā)與應用”“環(huán)保型改性瀝青混凝土施工工藝”等新材料、新規(guī)范、新工藝專題講座，參加講座師生6000余人次。

四川瀘縣恒安勞務有限公司等15個企業(yè)、行業(yè)管理專家進學校，開展“創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路”、“企業(yè)人才素質要求”、“建筑人才成長的路徑”等專題講座，接受教育學生達到8000人次。鞏固了學生的專業(yè)思想，消除了學生“建筑老板都找錢”、“沒有進學校讀書學習，照樣當老板找錢”、“建筑行業(yè)只要關系到位，技術不要緊，就可以成功成才”等模糊認識。

2．酒城建筑職教集團學校從科茂建筑工程有限公司等10余個理事單位企業(yè)聘請了鋼筋工、抹灰工、砌筑工、架子工等15名技術骨干，到學校擔任實訓指導教師。指導學生3250余人次，既保證了學?；炯寄軐嵱栒n的開設，又向學生傳授了新規(guī)范和新工藝。

理事單位企業(yè)四川省中基建設項目管理有限公司等13個企業(yè)專家到瀘縣建筑職業(yè)中專學校，參加技能競賽、技能考核等命題、監(jiān)考、閱卷活動，選拔優(yōu)秀學生進企業(yè)培養(yǎng)。中青天驕投資有限公司接收我校頂崗實習學生任強、黃秋、張鈞濤等，現計劃送他們到北京參加提高培訓，將其培養(yǎng)作為自己企業(yè)的管理骨干。

3．酒城建筑職教集團創(chuàng)新“訂單培養(yǎng)”新模式，企業(yè)、家長、學生、學校多方收益皆大歡喜。學校開設的專業(yè)學習，帶有普遍性，不是每個企業(yè)、每個崗位都實用。酒城建筑職教集團創(chuàng)新了“校企合作対崗訂單” 培養(yǎng)新模式。學生在校經過兩年基礎學習后，理事單位企業(yè)到學校，根據本企業(yè)的崗位情況，組建多種対崗訂單班。開展一個月到三個月不等的“校企合作対崗訂單”培養(yǎng)，學生集中在學校便于管理，解決了食宿、安全、零散等問題。企業(yè)派專家來校為訂單班講課，作技術培訓、規(guī)范培訓、企業(yè)文化培訓并帶領學生到訂單企業(yè)參觀學習，增加感性認識；學校加強崗位理論知識和崗位技能教學與訓練。培訓前學校配合企業(yè)作動員，學生、家長自愿選擇崗位報名，簽訂相關協(xié)議，開班培訓，考核鑒定，進入企業(yè)。實踐證明，學生經過“対崗訂單班”培訓，上崗就頂用。2014年共開展了“鋁合金工藝新時期藍領人才班”、“干拌砂漿技術員速成班”、“焊接新工藝管理班”、“鋼筋工新工藝速成班”、“工程資料管理人才班”、“裝飾創(chuàng)新設計班”、“建筑材料檢驗新崗位培訓班”、“工程測量施工放線專長班”、“工程監(jiān)理員集訓班”等十余個不同名目的校企合作対崗訂單培養(yǎng)班級。參加培訓學生達550余人次，大大提高了學生的對口就業(yè)率，提高學生成長速度，收到了企業(yè)、家長、學生、學校“皆大歡喜”的滿意效果。

（三）校企深度合作，共建校實訓基地。

1.酒城建筑職教集團理事單位“瀘縣三泰裝飾工程有限公司”專家到瀘縣建筑職業(yè)中專學校與學校專業(yè)教師組成研發(fā)組，共同構思設計、建設，組織學生參與活動，歷時125天，投入資金115000余元，共同建設了“瀘縣建筑職業(yè)中專學校建筑材料展示室”。

2．“ 宏業(yè)斯維爾軟件股份有限公司”向酒城建筑職教集團理事長單位瀘縣建筑職業(yè)中專學校捐贈價值183600余元的“斯維爾軟件”及相關設施，組織專家團隊到學校，共同建設“建筑工程造價軟件算量實訓室”，安裝了廣聯達、魯班、斯維爾三大算量軟件，培訓軟件使用師資12人，培訓課程350節(jié)，培訓工程造價專業(yè)學生280人次，累計培訓時間1200余人天。

3．酒城建筑職教集團理事單位“瀘州職業(yè)技術學院”、“四川自力建筑勘測有限公司”、“ 中瀘建筑工程有限公司”等企業(yè)與瀘縣建筑職業(yè)中專學校專業(yè)教師組成“瀘州建校魯藝仿真中心”研發(fā)團隊，成立“瀘州建校魯藝仿真中心”工作室，組織學生參與建設活動。通過院校參觀、網上交流、企業(yè)調研、教師座談，歷時一年零五個月，收集文字、圖片資料1000余件共同設計（正在建設之中）“瀘州建校魯藝仿真中心”，預計投資120萬元。“魯藝仿真中心”可望在2015年3月底建成投入教學實訓使用?？晒┕I(yè)與民用建筑、市政建設、土木工程類建設的工程測量、工程質量鑒定、識圖繪圖、建筑材料、建筑構造、建筑力學、地基基礎、鋼結構、給排水、排污及污水處理、低碳節(jié)能、強弱電、防水處理、內外裝飾等十余個建筑類專業(yè)學科的教學活動之用?？山邮站瞥墙ㄖ毥碳瘓F多所學校師生現場參觀學習和開展實訓活動，為建筑行業(yè)、企業(yè)開展建筑類培訓活動提供方便。

4．酒城建筑職教集團理事單位瀘縣建筑工程管理局建筑質量檢測站、瀘縣恒安建筑勞務公司、瀘縣建筑品牌推廣中心等企業(yè)與瀘縣建筑職業(yè)中專學校合作編寫了中職學生使用的《建筑材料試驗》教材。

共建企業(yè)教師工作站、企業(yè)參與教學、參與技能競賽、參與命題評價、參與制定教學計劃、

三、校校合作，建立職業(yè)教育新機制

1．院校合作

酒城建筑職教集團理事單位在瀘州，職業(yè)院校建立了“中高銜接一體化改建筑專業(yè)組”，為全面提升學生綜合素質，探索專業(yè)設置、課程內容、技能實訓、評價機制中高職銜接思路。改變了原來的課程設置、教學內容重復和脫節(jié)現象，2014年開展教研活動4次，教師聽課交流活動4次，參與教師達85人次。

酒城建筑職教集團瀘州職業(yè)技術學院與瀘縣建筑職業(yè)中專學校聯合舉辦集團理事單位學校建筑工程測量師資培訓班兩期，累計培訓江陽職高、富順職高等7所學校教師52人次。瀘職院、瀘縣建校、瀘州恒固建材試驗中心合作開展集團理事單位學校的建筑材料試驗員教師培訓活動。

集團理事單位瀘州職業(yè)技術學院與瀘縣建筑職業(yè)中專學校聯合開展中職學生建筑職業(yè)技能工種培訓活動，2014年秋期共開展鋼筋工、砌筑工、鑲貼工、架子工四個工種培訓，其中鋼筋工47人，砌筑工47人，架子工49人，鑲貼工48人，合計191人參加培訓，培訓后經過考試考核鑒定有7人因缺考、自愿放棄考試等為不合格，合格人數184人，合格率達到96%。對培訓合格的學生，技能鑒定站正在辦理、完善工種證資料。

理事單位瀘州職業(yè)技術學院教授到中職學校舉辦“高層建筑施工組織設計”、“新型新建筑材料研發(fā)成果欣賞”、“建筑新工藝發(fā)展趨勢展望”、“建筑業(yè)發(fā)展與建筑規(guī)范更新”、“鋼結構發(fā)展前景”、“建筑企業(yè)人才素質需求與職業(yè)學校人才培養(yǎng)模式改革探索”等講座10次，參加講座師生3500人次。

酒城建筑職教集團理事單位中職學校到四川建筑職業(yè)技術學院、內江職業(yè)技術學院參觀學習。2014年暑假，瀘縣建筑職業(yè)中專學校組織30名建筑專業(yè)教師到重慶大學，接受了為期一周的專業(yè)培訓。

2．中職學校合作

酒城建筑職教集團理事單位瀘州職業(yè)技術學校為瀘縣建校國家中職示范校建設對口支持指導結對幫扶的學校。一年來開展了“推進改革創(chuàng)新幫扶”、“強化專業(yè)建設幫扶”、“加強師資培養(yǎng)幫扶”、“推進基地建設幫扶”等主題的幫扶活動，通過免費培訓、派教師支教、互派校級干部掛職學習指導、校外實訓基地常規(guī)管理研討、試驗實訓教師交流、教學資源共享、交叉命題實施考教分離等活動，示范校建設少走彎路，成效顯著。

一年來，酒城建筑職教集團理事單位中職學校瀘職校、江南職高、攀枝花建校、成都鐵工校、成都工職校、自貢職校、射洪職高、富順職校、渝北職教中心等學習相互往來，參觀學習，借鑒。校際往來65次，雙方參加人數達到800余人次。交流中有經驗交流、參觀學習、問題研討。

校校合作在瀘縣建校組建高考升學班，集團內其他學校建筑專業(yè)學生兩年在學校學習后，按自愿原則，可到瀘縣建校高考班參加復習，升學指標歸送生學校統(tǒng)計。樹風、江陽等五所學校送來參加高考復習學生2014屆38人，2014屆46人。

相互開展教學、招生、就業(yè)、實習、實訓、考核鑒定等多方面的合作交流活動。瀘縣建筑專業(yè)中專學校為富順職業(yè)技術學校、射洪職高、自貢職校等學校作技能培訓，派出考評員，鑒定鋼筋工、測量工、砌筑工等320人。

通過校企深度合作，收到雙贏效果，企業(yè)人才質量提升，市場競爭力提升；學校辦學整體實力提升。

四、服務社會，職業(yè)教育接地生根見成效

酒城建筑職教集團建筑專業(yè)學生，用所學知識，開展社會服務活動。2014年，學生參加了瀘縣、射洪縣、納溪縣、成都雙流縣、雅安等農村產權制度改革的社會實踐活動，累計師生780余人次參加服務活動，為78500余戶農民測繪住宅、承包地、完善確權資料。

瀘縣建校賴俊昌等48名學生參加瀘縣新農村建設規(guī)劃測量活動，測繪了32個村級中心規(guī)劃點，繪圖、制定規(guī)劃方案。黃剛等31名學生為嘉明鎮(zhèn)羅橋村種植園規(guī)劃,測繪面積為358畝。文清貴等15名學生參加瀘縣玄灘鎮(zhèn)金龍種養(yǎng)畜牧場地積測量，測量地塊1050余塊，累計面積58畝，作為農民占地補償的依據。楊勇等121名學生參加董永生態(tài)觀光旅游開發(fā)區(qū)規(guī)劃測量、繪制規(guī)劃圖，測繪面積1150畝，經過十七次修改后的地形圖送成都旅游規(guī)劃設計有限公司作規(guī)劃。胡浩杰等22名學生參加瀘州機港大道建設服務活動，三個月后被接收為頂崗實習學生。

五、服務經濟建設，彰顯職業(yè)教育辦學新功能

1．服務地方經濟建設，集團理事單位學校為為建筑企業(yè)開展繼續(xù)教育培訓535人次、崗前培訓650人崗位考試培訓555余人、退役士兵培訓300人、新生農民工崗前培訓780余人、轉移就業(yè)培訓1250人、SYB創(chuàng)業(yè)培訓325人。2014年各校累計培訓3785余人次，折合5700余人天。

2．建筑專業(yè)師生對理事單位企業(yè)開展技術咨詢服務，參加多種規(guī)劃設計、造價預算、考核鑒定、作可行性調研、選項評標、工程質量評估、工程監(jiān)理、地形測繪等近百項技術咨詢服務。

3．促進經濟結構轉型。瀘州市正因為有瀘職院、瀘縣建校等七所建筑職業(yè)技術學院校（開設有建筑專業(yè)的學校）作技術支撐。繼續(xù)保持了在四川省內的“建筑大市”優(yōu)勢，“瀘州建工”的品牌實力不斷提升。建筑業(yè)總產值超10億元以上的企業(yè)7家，全市建筑從業(yè)人員已達50萬人。全市現在共有各類建筑施工企業(yè)455家，建筑企業(yè)整體實力全省排名第二。目前， 1-9月，全市建筑業(yè)保持快速增長，施工企業(yè)總產值368 億元，同比增長42.9 %，完成全年目標任務的73.3%;建筑業(yè)總產值增速位列全省21個市州第三名。

瀘州市政府根據瀘州產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提出采用引資方式，將現在的瀘縣建筑職業(yè)中專學校升格為中高職一體化的建筑職業(yè)院校的戰(zhàn)略計劃，2017年將學校搬遷至瀘縣縣城福集?，F已經更名為“瀘州建筑職業(yè)技術學校”。

酒城建筑職教集團應職業(yè)教育發(fā)展新常態(tài)需要，經過各方努力，發(fā)揮集團化辦學優(yōu)勢，各學校辦學能力、社會服務能力得到快速提升；建筑企業(yè)技術力量、技術人才質量提高；瀘州建筑產業(yè)規(guī)模擴大，產值增加；建筑勞務收入增量明顯。建筑產業(yè)在酒城這片沃土發(fā)展前景伸手可掬，職業(yè)教育集團化辦學成效在酒城香飄四溢。