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瀘縣建校2018年秋24對(duì)教師“喜結(jié)良緣”

文章來(lái)源:  作者:葉昌勇  發(fā)布時(shí)間:2018年09月13日  點(diǎn)擊數(shù):

 2018年9月12日,瀘縣建校召開(kāi)青藍(lán)工程啟動(dòng)會(huì)議。學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)張永鴻、黨總支副書(shū)記魏祥群、副校長(zhǎng)洪林、副校長(zhǎng)游濤及教務(wù)處吳有樹(shù)主任、各教研系組長(zhǎng)、24對(duì)師徒結(jié)對(duì)教師參加。結(jié)對(duì)教師隊(duì)伍空前盛大。

青年教師是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。教師成長(zhǎng)是終身學(xué)習(xí)發(fā)展過(guò)程,應(yīng)是職前教育、新任教師培養(yǎng)和就職后培訓(xùn)的整體。實(shí)踐說(shuō)明,優(yōu)秀教師的教學(xué)內(nèi)容處理能力、運(yùn)用教學(xué)方法和手段的能力、教學(xué)組織和管理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、教育科研能力、教育機(jī)智和與學(xué)生交往能力,這七種能力的形成主要在于對(duì)新任教師的培養(yǎng)和職后培訓(xùn)。

校長(zhǎng)張永鴻提出具體要求:

一、各級(jí)部門(mén)重視青年教師成長(zhǎng)

二、解讀“1,2,3,5”培養(yǎng)模式。

三、送新教師“十把”:1、把話(huà)講清楚。2、把字寫(xiě)工整。3、把課備好。4、把信息技術(shù)用到課堂上。5、把教材用好。6、把事情弄明白。7、把課堂掌控好。8、把遺忘規(guī)律用活。9、把反思寫(xiě)好。10、把常規(guī)工作做實(shí)、做細(xì)。

副校長(zhǎng)游濤要求教務(wù)處每學(xué)期組織檢查帶教教師及被帶教教師聽(tīng)課筆記、教案、作業(yè)批閱情況等活動(dòng)的記載表,平常隨時(shí)抽查。期末,帶教教師及被帶教教師的聽(tīng)課筆記、教案、體會(huì)、總結(jié)及評(píng)估記錄等記載表存入其教學(xué)檔案。

觀(guān)后心情
感動(dòng) 同情 無(wú)聊 憤怒 搞笑 難過(guò) 高興 路過(guò)
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